Niños, niñas, adolescentes y jóvenes en zonas fronterizas del país reciben formación musical y atención psicosocial para mejorar su calidad de vida, gracias al esfuerzo conjunto entre la Fundación Nacional Batuta, la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
Con el propósito de promover la inclusión sociocultural y contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de niños, niñas, adolescentes y jóvenes asentados en 12 de los municipios con mayor afluencia de personas provenientes de Venezuela y retornados colombianos, la Fundación Nacional Batuta, la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) darán continuidad al proyecto de formación Música en las fronteras durante este 2021.
Esta iniciativa surgió como respuesta a la inminente necesidad de brindar escenarios de convivencia pacífica, integración cultural y desarrollo integral a la infancia, adolescencia y juventud pertenecientes a la población refugiada y migrante, que se encuentra, en ocasiones, expuesta a diversos factores como la explotación laboral, desescolarización y violencia en las comunidades receptoras más vulnerables.
Según cifras de Migración Colombia, a corte de diciembre del 2020, de los más de 1.7 millones de nacionales venezolanos en el país, el 23,39 % corresponde a población refugiada. Teniendo en cuenta este contexto, e incluyendo a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes colombianos retornados, Música en las fronteras busca propiciar entornos protectores y de bienestar basados en la enseñanza musical y la atención psicosocial, con el fin de ofrecer herramientas para el aprovechamiento del tiempo libre y proteger los derechos, la seguridad y la dignidad de los migrantes y las comunidades de acogida.
Este proyecto, que se implementará hasta julio de 2021, espera beneficiar a 755 niños, niñas, adolescentes y jóvenes en Medellín, Arauca, Barranquilla, Cartagena, Valledupar, Maicao, Bucaramanga, Cúcuta, Villa del Rosario, Cali, Puerto Carreño e Ipiales.
El proceso de formación musical se implementará mediante los programas de iniciación musical, coro y formación orquestal, que favorecen el desarrollo motriz, auditivo, vocal y rítmico, así como la capacidad creativa de los niños y niñas, adolescentes y jóvenes.
De igual forma, con el fin de garantizar el bienestar integral de los participantes en medio de la pandemia por COVID-19, las actividades se desarrollarán de manera semipresencial a través de 500 lecciones virtuales, la entrega de cartillas pedagógicas por correspondencia y la emisión del programa radial Batuta al aire. Los participantes también tendrán la posibilidad de asistir a un centro musical -bajo estrictos protocolos de bioseguridad- para conectar con otros alumnos y recibir formación bajo las estrategias habituales de la Fundación Nacional Batuta.
Como resultado de la alianza entre la Fundación Nacional Batuta, USAID y la OIM, Música en las fronteras sigue consolidándose como una estrategia efectiva para seguir beneficiando a este grupo poblacional con experiencias que les permiten construir su proyecto de vida y fortalecer sus valores, su autoestima y su aprendizaje.
Sobre Música en las fronteras
Desde 2013, Música en las fronteras ha permitido la atención integral de más de 11.400 niños en 14 municipios de nueve departamentos, quienes, particularmente, se encuentran en condición de vulnerabilidad y pertenecen a los estratos socioeconómicos 1 y 2, lo cual representa el 94 % de la población beneficiaria.
Este proyecto genera oportunidades de inclusión social, fortalece la integración con los países vecinos y aporta a disminuir la brecha que existe en materia de accesos culturales entre las zonas de fronteras y el resto del país.
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